掌声用在当用处——以高三政治复习课“企业与劳动者”教学为例

作者：王爱琴

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (35): 56-57.

• 掌声评价
• 课堂参与
• 自我认同
• 自我成长
• 创新意识

掌声评价具有一定的育人价值,课堂教学中应该用掌声鼓励精彩回答,提高学生的课堂参与度;借助掌声帮助学生战胜怯场心理,实现自我成长;用掌声保护学生的质疑精神,培育创新意识。