认知冲突开启地理实践力之旅

作者：乐德棋

来源：中学地理教学参考, 2020, (10): 78-80.

<正>2019年6月,笔者参加了由"地理教师摄影解读群"和"中地参卓越群"联合策划组织的西藏地理研学旅行摄影采风团,行走在西藏拉萨—林芝(国道318线)—山南—拉萨一线。在家乡时,由于对周围的地理事物过于熟悉,觉得地理实践力活动不好开展,没有适当的素材。研学旅行中的所见所闻皆新奇典型,易触发好奇心,而地理事象典型则更易与地理规律(原理)相联系,引导地理思维的开展。借此次