摘要

本文以粤港澳大湾区合作办学双语课程“旅游与款待业概论”思政建设为研究对象,首先分析课程思政建设的要义,其次探讨“旅游与款待业概论”课程概况,再次总结该课程思政建设过程中存在的问题,最后通过实证研究探索课程思政建设路径,希望能为其他课程思政建设提供参考。