本文结合高校的自身条件,通过改革大学物理实验的教学形式和内容,使大学物理实验从基础性、设计性向探究性转变,以便提高学生的探究和创新能力。根据探究性实验的理念,提出了适合高校的大学物理探究性实验的实施方案。通过大学物理探究性实验的实施证明,大学开设物理探究性实验能发挥学生的主动性,提高学生的探究能力,能够培养适应社会需求的高素质人才。
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