<正>大学生通过新媒体平台表明个人立场、阐述个人观点或表达个人情感等行为被称为网络舆情行为,由于参与主体的平均年龄小、知识层次高、性格特征强、好奇心理重,导致高校网络舆情呈现发生概率高、传播速度快、覆盖范围广的特征。本文主要对网络舆情对高校思想政治教育工作产生的机遇和挑战进行梳理,并对高校如何将网络舆情与思政教育相融合提供有效策略。
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