摘要

对话已成为解决国际争端或是人与人之间问题的最好方式,它也能运用到教育领域。弗莱雷提出的对话式教学能有效地改变传统的英语课堂上填鸭式教学模式,使学生在英语课堂教学中发挥主体作用,通过与文章对话,与同学对话,与教师对话以增强自主学习能力和思维能力。

  • 单位
    遵义师范学院

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