以地域特色文化为主题的综合实践活动课程——以沙县部分学校为例

作者：林克浩

来源：福建基础教育研究, 2019, (12): 136-137.

• 综合实践活动
• 地域特色文化
• 主题活动
• 学科融合
• 实践探究

基于综合实践活动的实践性、生成性、自主性等特征,以地域特色文化为主题的综合实践活动显得尤为重要。这样的课程体系,更能凸显校园文化的魅力与特色,彰显学校个性的张扬与风貌。教师应千方百计让学生亲身经历典型的实践过程,体验并践行理想信念和专业精神,实现知行合一。