新课程倡导建立自主、合作、探究的学习方式。小组合作学习在课堂上给了学生更多共同探究、互相交流的机会,有助于培养学生的团体合作意识和竞争意识。如何切实发挥"合作学习"的有效性,笔者从合理指导学生之间的合作、正确处理"合作学习"与"独立学习"之间的关系、精心选择"合作交流"的内容这三个方面提出了一些对策。旨在优化合作学习方式,切实提高合作效率。
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