摘要

在高三解题教学中,教师的要务之一便是帮助学生,紧扣核心知识,在合适的时刻提出恰当的问题,进行追问,顺乎自然、不露痕迹地帮助学生,激活学生的思维,助力学生解题.在解题反思中绘制核心知识导图,结合高考真题进行编题,帮助学生理解臻于深化,从而提升学生的数学学习力.