摘要

当前,随着学界对思想政治教育基础理论构建方面研究的逐渐增多,思想政治教育学科发展日趋成熟,但同时也涌现出了更多新的研究热点和矛盾问题,特别是思想政治教育价值与接受的目标设定以及实际教育过程中教育主体认同度之间的矛盾,造成了思想政治教育工作的实效性被削弱。构建思想政治教育共同体,即通过共同体系统整合各领域主体在价值需求指导下达成主客体能动联系及相互共生融合,有助于形成教育合力,提升思想政治教育工作的实效性,促进思想政治教育学科的发展。