科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
培养学生创新意识与创业精神是时代的要求,如何将创业教育与专业教育紧密融合,打造出自己的特色成为高职院校创业教育尝试与改革的主题。我校在创业教育过程中探索出"5+3"的模式,即5个学生组成团队,按照体验、实践、实战的步骤在专业教师、企业教师和创业导师的指导下进行虚拟或真实创业项目的运作取得了一定的成效。但如何做得更好成为未来努力的主要方向。
- 单位
培养学生创新意识与创业精神是时代的要求,如何将创业教育与专业教育紧密融合,打造出自己的特色成为高职院校创业教育尝试与改革的主题。我校在创业教育过程中探索出"5+3"的模式,即5个学生组成团队,按照体验、实践、实战的步骤在专业教师、企业教师和创业导师的指导下进行虚拟或真实创业项目的运作取得了一定的成效。但如何做得更好成为未来努力的主要方向。
