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摘要
人们在物质生产实践与精神交往实践过程中，为了协调利益关系、维系社会和谐与涵养精神生活，产生了对思想政治教育的需要。思想政治教育需要是指人对思想政治教育相关知识、价值观念以及实践活动的一种摄取状态。它是社会意识形态发展状态、个体思想品德成长状况在需要层面上的折射。综合运用“社会哲学范式”和“人学哲学范式”研究思想政治教育需要，意味着既要坚持思想政治教育社会需要的主导作用，也要充分尊重思想政治教育个体需要的主体地位。关于思想政治教育需要问题的研究，是深化思想政治教育基础理论研究的关键命题，也是提升思想政治教育实效性的重要力量。
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