随着社会主义市场经济的不断发展,我国高职教育为了能够适应其需要而得到了迅猛的发展,现在已经成为高等教育的重要组成部分,但是高职院校具有"低进""高出"的培养目标,因此高职院校应该结合学生的思想特点,从思政教育工作的视角对学生管理模式进行创新,在加强思政教育的同时促进学生管理,以便最终达到双赢的目的。
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