基于师生协同发展的人工智能人才培养模式研究

作者：邢军; 宋丽娟; 谭春波; 陈伟民

来源：计算机教育, 2022, (09): 44-48.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.09.035

• 应用型人才
• 人工智能
• 师生协同发展
• 培养模式

针对当前人工智能人才培养多侧重学生培养的现状，探讨师生协同发展问题，分析教师能力提升和学生培养过程中面临的问题，给出针对性解决途径，提出开发者型教师、“经验+应用”型学生的人才培养方向，并结合实践阐述师生协同发展，构建一种应用型人工智能人才培养新模式。

• 单位
  青岛黄海学院; 中国石油大学（华东）