高职会计课堂有效教学途径的探讨

作者：吴海宽

来源：青春岁月, 2018, (21): 149-150.

• 高职院校
• 会计课堂
• 激励体系

本文首先阐述了影响高职会计课堂教学的因素,然后给出了高职会计课堂的有效教学途径,高职院校需要选择科学合理的教材、构建完善的课程体系、注重理论与实践的结合、制定完善的激励体系、提升教师的综合素养,这样才能够从整体上提高高职会计课堂教学的有效性,提升高职教育的水平。

• 单位
  宁夏工商职业技术学院