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摘要
作为一种纯粹的时间艺术形式,而非影视样式的动画,绝对的动画,存在于教学体系中,必然与时间本体论,影像论,当代艺术有所关联,这和传统影视动画的人才输出的教学方式不同——更注重艺术的总体性训练,换言之,动画对于学生来说,只是观察时间艺术的窗口。那么问题来了,传统教学侧重于"动画片怎么画""如何创造出讨人喜欢的动画角色""如何制造出畅销卡通形象"的标准不再成为标准,甚至成为反标准。基于本文讨论的主要教学范畴,即实验艺术的教学范畴,动画的标准则应该是常规动画之后的,相比之更为本体性的,本质的,微观的研究时间性艺术的准则。
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单位四川美术学院
