微生物学“革兰氏染色法”的说课设计

作者：冀磊; 蒋锦琴; 孙爱华; 蔡大敏; 花扣珍

来源：浙江医学教育, 2017, 16(02): 14-16.

• 微生物学
• 革兰氏染色法
• 说课设计

说课可以强化课堂教学的效果,提高教师备课的质量,同时提升教师的职业素质。微生物学革兰氏染色法是药学专业学生最为常用的知识点。为了提高该课程的教学质量,本文从教学目标的确定、教学内容的处理、教学过程的设计、教学方法的运用以及教学效果的评价等5个方面对该内容进行了说课方案设计。

• 单位
  杭州医学院