农村中学的生活化生物实验探究

作者：储玉萍; 张团结

来源：基础教育研究, 2020, (20): 59-60.

• 农村
• 实验探究
• 初中生物

农村中学由于实验室器材不足,实验探究教学的开展受到限制。农村中学应利用条件创设独特的实验探究,利用农村学生已有的生活经验开展教学,突破课堂局限,激发学生的兴趣。