在小学中高年级语文教学中渗透心理健康教育的策略

作者：张燕

来源：教育界, 2021, (50): 2-4.

• 小学中高年级
• 语文教学
• 心理健康教育
• 教学策略

小学是学生的思想启蒙阶段,在这一时期,教师不仅需要教授学生科学文化知识,还需要从思想品德、心理健康教育等方面对其进行引导。语文学科具有人文特性,对培养学生的思想素质具有较大的优势,而心理健康教育不仅能为小学中高年级语文教学带来更多活力,还能有效培养小学生的心理健康素养。当前,在小学语文教学中开展心理健康教育仍处于尝试阶段,为了全面提高学生的思想道德水平和个人素质,陶冶学生的情操,教师需要总结相关教学经验,并制订高效的心理健康教育方案。