谈谈与函数对称性相关的结论的应用

作者：黄守清

来源：语数外学习(语文教育), 2020, (05): 37.

<正>函数的性质较多,有奇偶性、周期性、增减性及对称性.在解题教学中,教师首先要引导学生探讨有关函数对称性的一些结论.结论 1:函数y=f(x)在一切实数内满足f(a+x)=f (b-x),则函数的图象关于直线x=a+b/2对称,反之也成立.结论 2:y=f(a+x)的图形与y=(x-b)的图形关于