阅读为基,讲评为翼,促学生养成修改作文的习惯

作者：黄曙英

来源：教育界, 2020, (04): 48-49.

• 作文教学
• 自主修改
• 培养习惯

教师批改作文,高耗低效,如何培养学生自主修改作文的习惯?笔者认为,必须以阅读教学为基,养修改作文之根;以作后讲评为翼,导修改作文之法;以激发兴趣为辅,促修改习惯养成。