基于区域特色的地方高师院校地理科学专业人才培养模式探讨

作者：王亮

来源：Teaching of Forestry Region, 2018, (08): 87-88.

• 地理科学
• 区域特色
• 人才培养模式

在新时代强化师资队伍建设的背景下,地方高师院校地理科学专业人才培养一定要贴切区域社会经济发展对人才的需求,彰显区域特色。以盐城师范学院地理科学专业为例,结合沿海开放、滩涂湿地资源保护与利用、结合UGS协同育人机制,积极探索行之有效的人才培养模式。

• 单位
  盐城师范学院