手机游戏在生物化学混合式教学中的应用

作者：杨生永; 易发平; 冉隆科; 马艳; 余华荣; 李轶^*

来源：基础医学教育, 2023, 25(03): 250-252.

DOI：10.13754/j.issn2095-1450.2023.03.18

• 生物化学
• 混合式教学
• 手机游戏

文章探讨了通过在线上平台发布基于知识点开发的原创手机游戏，有效利用了移动设备和碎片时间，实现了课堂延展和知识点回顾。学生通过参与游戏这一过程，也实现了主动学习。全新的多维混合式教学模式，证实了手机游戏这一新颖学习形式的引入，对知识传递效率和学习体验的提升作用。

• 单位
  基础医学院; 重庆医科大学