浅谈小学高年级语文写作“失真”的研究对策

作者：王金霞

来源：读写算, 2018, (15): 146.

• 小学
• 高年级
• 语文写作
• 失真问题

在小学整体教学过程中，小学语文写作占据极其重要的地位，因此，就需要注重小学高年级学生写作能力的提升，避免“失真”情况的出现。本文首先分析了出现“失真”情况的原因，进而提出了解决对策，希望以此提升小学生的写作能力。