教学中引导学生开展名著阅读的方法探析

作者：赵婷

来源：教学管理与教育研究, 2021, 6(08): 49-50.

• 初中语文
• 名著阅读
• 策略

阅读名著不仅可以增长学生智慧才能,提升认知水平和阅读理解能力,同时,对语文核心素养的发展具有积极影响。因此,教师要高度重视名著阅读,指导阅读方法,加强监督引导,让学生感受阅读带来的乐趣,激发阅读兴趣,实现阅读能力、认知能力以及写作能力的全面发展。