从众心理在中职德育课中的应用

作者：岳晓平

来源：山西青年, 2019, (23): 164.

• 从众心理
• 德育课
• 教学效果

从众是生活中常见的一种社会心理现象,中职生处于青春期,生活经验、知识积累不足,缺乏独立思考、明辨是非、得失取舍的判断力和选择力,更容易产生从众心理和行为。分析和合理利用中职生的从众心理,对提高德育课教学效果,打造高效课堂有着积极作用。