本文讨论了汉语教学资源的集成与创新、建设机制与平台功能,以及教学材料的社会文化语境等三方面问题。本文讨论了基于《国际中文教育中文水平等级标准》的基础性教学资源及各类课程标准/大纲配套资源的开发问题,强调应加强基础研究,实现资源建设的创新发展。本文主张采用师生共建共享的资源建设机制和"集碎片而成系统"资源库结构形态,并通过资源建设平台促进全球中文教师共同体的发展。本文还讨论了如何通过真实语料和多样化语境设计让学习者充分体验汉语的真实社会文化语境。
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