在美术教学中,题材的选取、主题的发掘、构图的苦心经营固然重要,但对教学过程环节进行思考和分析,提高教育质量,激发教师教的创造性,调动学生学的积极性更是不容忽视的。文章总结美术教学对内容与形式的分析、对美学思想的研究、对表现技法和个性的培养、对课程策略的研究四个方面,旨在培养学生的创新素质,提高教学效率。
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