摘要

语言是人们沟通和交流的主要载体,因此,良好的语言表达能力是至关重要的。在小学语文教学过程中,语言表达能力是教学的主要内容。但在传统的教学形式下,小学生往往缺乏学习主体性,语言表达能力的培养也受到了较大的影响。本文在深入分析小学语文教学特点的基础上,较为详细地阐述了学生语言表达能力的培养策略,希望对提高沟通效率,促进小学生的全面发展起到一定的积极作用。