日本高等药学教育改革对我国临床药学教育的启示

作者：聂小燕; 唐宁佳; 李潇潇; 张婧媛; 翟所迪; 蒲小平; 李晨曦; 崔爽; 韩健; 赵帼英; 管晓东; 史录文^*

来源：药学教育, 2021, 37(06): 1-17.

DOI：10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2021.06.001

• 药学教育
• 临床药学
• 药学六年制
• 日本

日本先发展传统药学教育,再发展专业学位药学教育,之后探索培养学术型与应用型相结合的复合型药学人才,其药学教育改革与发展历程对我国药学教育的发展具有重要的借鉴意义。通过文献调研、访谈等方法,系统分析日本药学教育改革历程、人才培养规模与就业去向,从改革需求、人才培养规模与特点、未来发展趋势等角度对日本药学教育改革进行深入分析,以期为我国临床药学人才培养与改革提供参考。

• 单位
  北京大学第三医院