高中作文情境化说理技巧

作者：曾德强

来源：中学语文·教师版, 2021, (14): 29-31.

• 高中作文
• 情境化说理
• 说理技巧

说理是高中作文的一项必备能力,是思辨的具体体现。本文是笔者训练学生以"营造情境,寓理于境"为技巧的实践总结。情境化说理能使说理更形象,并增加读者的接受度。文章辅以营造情境的两种途径以及误区,阐述了高中作文情境化说理技巧。