倡导小学生多写“真话”作文

作者：周长春

来源：作文成功之路(下), 2018, (09): 1.

• 小学作文
• 真实性
• 教学策略

小学生的习作从内容的真实性方面,可以分为"记实作文"和"想象作文"两种,但是,作文教学中老师应该倡导学生多写"真话"作文,因为只有真实的作文,才更能感动人。本文从如何引导学生流露真情实感,如何解决学生作文的虚情假意两方面深入探讨。