“从生活走向物理，从物理走向社会”是新课程倡导的新理念，在此理念的指引下，教师应积极实施物理生活化教学。文章从教学语言、课堂导入、问题情境、习题教学、物理实验、课外活动六个方面出发，详细阐述初中物理生活化教学策略，以供参考。
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