民间艺术是我国传统文化的瑰宝之一,将民间艺术融入到美术教学的过程中能够丰富小学美术课堂的教学内容,让学生能够在有限的美术课堂上接触到更多的艺术内容,对于学生美术素养的提升能够产生非常积极的影响。笔者结合目前班级美术教学的现状,首先分析了民间艺术融入小学美术教学的价值,其次针对性地提出了民间艺术与小学美术教学融合的策略和方法。
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