新课标下高中体育课程有效教学标准研究

作者：韩昌松

来源：科技视界, 2013, (26): 31+55.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2013.26.024

• 新课标
• 体育课堂教学
• 有效性

在新课程标准下,本文立足于湖北省普通高中体育课堂的实际教学,以体育课堂教学的"有效性"作为切入点,对湖北省普通高中体育课堂教学的有效性问题进行深入、全面的分析和研究,阐述体育课堂教学有效性的理念,分析影响高中体育课堂教学有效性的综合因素,提出高中体育课堂教学有效性的必备条件和标准。

• 单位
  湖北工程学院