中国优秀文化资源在高职思政课中的运用策略分析——以《思想道德修养与法律基础》为例

作者：贺维维

来源：知识经济, 2019, (04): 126+128.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2019.04.068

• 中国优秀文化
• 高职思政课教学
• 运用策略

中国优秀文化资源内涵丰富,形式多样,将其融入到高职思政课教学中有利于丰富思政课教学资源,提高教学效果。本文以高职《思想道德修养与法律基础》课程为例,阐述中国优秀文化资源在思政课教学中运用的意义、存在的问题,探讨中国优秀文化资源融入高校思政课教学的路径,以利于实现思政课教学质量的提升。

• 单位
  江西财经职业学院