社会经济快速发展背景下，我国道路桥梁工程行业也取得了非常大的发展，这对一线施工技术人员的专业能力、实践能力也提出了更高要求。中职学校承担着培养专业技术人才的重要职责，加强对道路桥梁工程施工课程教育的重视，提升学生的专业能力，为社会输出专业化、应用技能型人才意义重大。鉴于此，本文就当前中职道路桥梁工程施工课程教学的现状进行分析，并结合教学实践经验，提出教学改革策略，旨在提升中职道路桥梁工程施工课程的教学质量。
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