浅论幼儿园课程生活化

作者：白洁

来源：教育艺术, 2019, (02): 61.

<正>"生活,并不只是呼吸,而是活动",在现代教育中,将生活教育理念渗透到幼儿教育中,实现幼儿园课程的生活化,才能真正将幼儿教育与生活紧密结合起来,让幼儿在生活中获得成长。陶行知老先生曾说:生活即教育,在生活中学习,在生活中获得知识与技能,在生活中成长。幼儿的生活环境使幼儿从成长中获取经验,是体验情感的主要来源,因此,要将幼儿教育生活化,在生活中进行教育,在生活中开展学习,在生活中快乐成长。幼儿园课程必须符合幼儿的发展需求,满足幼儿回归本真、探索世界的心理需求。本文结合日常生活化教学实践经验,深入研究课程生活化教学理论,探究幼儿园课程生活化的有效策略。