摘要

在散文教学过程中贯彻文学史视角存在着语文的学科背景,也契合核心素养任务群教学的学习目标。文学史视角在散文教学实际操作中应紧紧围绕史料渊源、个性思想等方面进行发散辐射,以期达到情感认同的深入。