学前教育是幼儿教育的重要阶段，因此学前教育也越来越受到社会和家庭的重视。课程游戏化是幼儿园的基本特征之一，兴趣游戏与学习内容的结合既能适应幼儿的心理特点，又符合幼儿的积极性和游戏性。户外运动是幼儿园实践教学体系的重要组成部分，是促进幼儿健康发展的重要环节。活跃的幼儿更喜欢户外运动，相对于室内活动，户外运动对儿童身心发展的价值是不可替代的。本文基于课程游戏化理念的幼儿园户外运动开展进行深入探究，为幼儿园教育提供借鉴与启示。
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