<正>学贵有疑患无疑,小疑则小进,大疑则大进。这是古人留给我们学习的成功经验,也给我们教学带来无限启示。近代爱因斯坦也曾说:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看待旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。"作为奠基学科的小学语文,我们必须要培养学生从无疑处发现问题的能力,引导学生质疑问疑,发展学生创新思维能力。这是
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