<正>三角恒等变换涉及的公式有两角和与差的三角函数,在解决相关问题中涉及到公式较多,方法灵活.学生在学习时要善于变化明确变换目的,联系公式的结构特征,就可灵活解题,同时要注意公式的顺用、变用.下面结合教学实践进行分析.1.善于观察,变角解决"变角"主要指把未知的角向已知的角转化,是变换的主线,如α=(α+β)-β=(α-β)+β,2α=(α+β)+(α-β),2α=(α+β)-(β-α),