现代化多媒体技术已广泛应用于多学科的教学,其日益成熟的应用显著促进了教学质量的提升。相比之下,小学科学教学中,多媒体技术对教学的重要作用未被充分认识,其应用稍显不足,制约了小学科学教学的进一步发展。结合教学实践经验,从情境导入、仿真实验、视听学习、评价与小结等方面探讨现代多媒体技术在科学教学中的应用及作用,以期为科学课的教学提供经验与见解,对推动科学教学的发展具有一定的意义。
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