摘要

<正>新时期的小学美术教学应重点培养学生的核心素养,为他们今后在美术领域的综合发展做好准备。学生的美术核心素养主要指的是在学习美术理论知识、练习美术技能的过程中形成的思维品质与学习能力。在教学实践中,主要表现为审美判断、图像识读、美术表现、文化理解和创意实践五个方面。基于教育研究和实践,笔者认为烙画课程的开发与实施是提升小学生美术核心素养的重要途径。