参观法教学在“中国近现代史纲要”课中的运用

作者：黄民文

来源：科技视界, 2021, (26): 85-86.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.26.37

• “中国近现代史纲要”
• 参观法
• 教学

"中国近现代史纲要"课的参观法教学有利于提高学生的学习兴趣,加深学生对中国近现代历史的了解和认识,其教学步骤分为参观准备、参观实施和参观总结三个阶段,其参观的场地要根据教学目的和可行性来确定,为顺利、有效开展参观法教学,要紧扣教学目的、提前谋划布局、注重保障安全。

• 单位
  岭南师范学院; 湖南人文科技学院