探索微课题与高职机能学实验融合的新型教学模式

作者：孟香红; 陈慧玲; 李伟东

来源：卫生职业教育, 2020, 38(19): 101-103.

• 微课题
• 机能学实验
• 高职

以课程标准为准绳,探索微课题与高职机能学实验融合的新型教学模式。

• 单位
  宁波卫生职业技术学院