初中历史课堂“家国情怀”培养的“苏式”表达

作者：陈文杰

来源：文理导航(上旬), 2018, (08): 53-54.

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核心素养指导并引领着中小学课程教学改革实践,各个学科也公布了自己学科的核心素养。本论文以历史学科核心素养之一"家国情怀"的培养为例,来探讨"苏式教学"下培养学生核心素养的历史教学。