随着互联网技术不断发展,信息技术也深入到各大学校中,并设为一门课程。由于信息技术是一门新兴课程,所以在初中信息技术教学中存在着很多教学问题。例如,教师对信息技术没有充分认识、学生认识上存在误区、教师专业知识水平有待提高、学生实践操作能力有待加强等问题。基于此,以初中信息技术教学为主要研究对象,帮助教师正确认识教学问题,并对教学问题提出相应对策,有利于学生适应未来社会发展需求,并提高教师初中信息技术教学效率。
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