新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践分析

作者：梅莉莉

来源：读写算, 2018, (10): 3.

• 教育游戏
• 小学数学
• 数学教学
• 游戏化教学

本文主要以新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践分析为重点进行阐述,结合当下新课程背景下小学数学游戏化学习的重要性为主要依据,从设计趣味游戏、渗透数学思想、充分利用现代信息技术这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强小学数学教学质量。