新课标指出，英语课程应体现工具性和人文性的统一，具有基础性、实践性和综合性特征。学习和运用英语是跨文化交流的必备能力之一，也是帮助学生树立国际视野，坚定文化自信，形成正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。本文通过对目前高中英语教学实践中的问题的分析，得出只有紧扣课程标准，不断破解教学难题，才能真正将课程标准落到实处，进而促进学生的核心素养的形成和发展。
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